行业解决方案 - 教育
教育行业信息化需求
（1）基础通信需求（语音、宽带）：日常办公和公务联系需要。
（2）家校沟通需求：与学生家长保持便捷、有效的联系。
（3）学校管理需求：主要是校务（如学籍）、安全、教学（如成绩、电化教育）、资产等管理。
1.校讯通—互动短信
1） 业务定义
通过移动短信方式，使得教师可将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩、近期状况等及时展现在家长的面前；可将学校的一些通知信息如家长会、收费通知、家长来校通知等发送给家长；家长也可通过移动短信、网站给任课教师、给班主任、学校领导留言。以此实现家校之间的双向互动，协同教育，构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。
2） 业务特点
a) 良好便捷的沟通工具，及时反映学生在校状况；
b) 与家长进行零距离互动，有效进行家校联系工作；
c) 专业全面的办公助手，为教师工作减负；
d) 家长及时知悉孩子的在校状况，更好的关注孩子的成长；
e) 无空间限制的与教师互动，促进家庭教育与学校教育的协调；
f) 获得更多的教师和家长关注，消除与家长教师的隔阂感；
g) 为孩子的健康、全面成长指明方向。
3） 业务功能
a) 与家长互动：教师与家长之间日常互动，发送在校表现、告知家庭作业等信息便于家长监督。
b) 与教师互动：平台提供教师与教师之间、学校管理员与教师之间的短信沟通，以加强和方便教师之间以及教师与平台管理员之间的沟通。
c) 家长上行：家长可以上行短信到平台询问学生在校情况，平台接收短信后同时下发短信到平台设定的教师手机。
d) 评语库：录入学习情况、德育表现、学习态度等各种类型的评语，便于老师发送短信时选择已经录入好的标准话评语。
e) 短信查询功能：用于通过各种条件查询短信下发历史记录，方便学校以及平台方对平台数据的分析，为移动方提高决策参考；
f) 短信监控：设置敏感词汇，对于有下发包含敏感词汇的短信，平台自动截获，并需要人工审核；
2.校讯通---平安短信
1） 业务定义
向学校提供校园信息机设备和识读卡，学生进校刷卡，校讯通平台自动给家长发送到校短信，通知家长孩子已经安全到校；学生离校刷卡，校讯通平台自动给家长发送离校短信，通知家长孩子已经离开学校。
2） 业务特点
a) 学校通过它可以实现对学生资料的管理，以及和学生家长以短信的方式沟通。
b) 可以随时查看、统计全班学生的上学、放学的迟到早退情况。
c) 学生家长可以通过收到考勤短信了解到孩子的上下学时间，提醒家长关注子女上学、放学路程中的人身安全，更有益于家长安心工作。
3） 业务功能
a) 考勤设置：主要是给学校管理员对整个学校和各个时段的考勤时间和是否接收短信等信息进行管理。
b) 考勤短信发送：学生在进校和出校读卡器读取到学生卡的信息后，通过GPRS网络直接传输到校讯通平台，平台判断订购了平安短信业务的，下发平安短信到家长手机。
c) 考勤信息查询、统计：可以按照不同条件或要求，对学生考勤数据进行查询统计。
3.校讯通---亲情电话
1） 业务定义
向学校提供校园信息机和识读卡，利用移动网络向学生及教师提供移动语音服务。学生在校园信息机上刷卡后，直接选择预先设置好的亲情号码，可与亲属进行通话；教师也可以刷卡拨打电话。同时，学生在刷卡后可以及时看到给自己的留言信息。
2） 业务特点
a) 方便快捷：在学生没有手机的情况下，学生可以方便地与平台设定的亲情号码进行语言通话和短信沟通。
b) 经济实惠：家长只要开通了校讯通亲情电话功能，学生就可以免费与家长进行通话，不需要另外收取通信费用。
c) 紧急联系渠道：在学生有紧急或者突发事件，可以及时与家长取得联系
3） 业务功能
a) 卡片识别
b) 通话绑定
c) 通话控制
d) 留言信息
4.校园V网
1） 业务定义
将校园内部成的手机组成虚拟专用网，实现手机长、短号互拨，内部通话享受专属的资费优惠。
2） 业务特点
a) 形象统一 便于管理
集团可自行制定短号码分配方案，比如按部门或办公地点，便于管理和记忆。
b) 同仁沟通 亲切便利
同事间交流，直拨内部(3-6位)短号，既方便又显紧密关系。
c) 内外有别 话费便宜
集团成员使用内部短号联系，享受网内优惠通话资费，大大节省内部沟通费用。
3） 业务功能
a) 自由编号：可按院系、班级或个人偏好来编排成员的短号码。
b) 短号互拨：内部成员拨打短号即可通话。
c) 短号短信：内部成员或群组之间通过短号互发短信。
5.校园WLAN
1） 业务定义
无线局域网络(Wireless Local Area Networks； WLAN)是利用无线网络技术实现快速接入以太网的通信服务，最高速度可达11Mbps，方便用户在其网络覆盖范围内随时随地享受无线网络接入服务。
2） 业务特点
a) 使用户真正实现随时、随地、随意的宽带网络接入，可以让教师和学生对教与学的 时时互动。
b) WLAN成为一种多媒体教学的辅助手段。
c) 具有易安装、易扩展、易管理、易维护、高移动性、保密性强、抗干扰等特点。
3） 业务功能
a) 学生可以在教师、宿舍、图书馆利用移动终端机向老师问问题、提交作业；老师可以时时给学生上辅导课。
b) 学生可以利用WLAN在校园的任何一个角落访问校园网。
6.校园一卡通
1） 业务定义
是以（U）SIM卡为核心，以RFID非接触技术为基础，配合学校内部IT系统改造，师生手机“刷卡” 实现校内门禁、借阅、就餐、医疗、购物、停车等多种功能，并享受借书通知、食堂账单等增值服务。
2） 业务特点
a) 支持双向认证，具有M1卡所不具备的高安全性。
b) 支持空中发卡和空中充值等，提升管理效率，灵活方便。
c) 支持在线和离线消费，并提供考勤、消费的短信帐单提醒等增值服务。
d) 手机随身携带，有效杜绝代打卡或卡转借他人的漏洞。
3） 业务功能
a) 学生考勤：手机刷卡实现考勤管理，支持记录统计查询，按不同方式查询考勤报表，并能设置缺勤提醒。
b) 内部门禁：手机刷卡实现门禁出入，单位可以灵活管理、设置员工的门禁权限。
c) 手机消费：用手机可以在学校就餐、停车，购买小额物品，或在协议场所进行消费，并能选择账单通知。
方案一：家校通解决方案
该解决方案为学校和学生家长之曰提供了一种先进有效的沟通方式．降低学校教师的工作量，提高了教师的工作效率：改善学校的管理方式，降低了教育成本更好的享用教育资源，有利于学校的信息化建设。
■移动解决方案所能实现的功能
●考勤管理：学生到校、离校的时间在终端机上刷卡，系统自动将到校离校时间信息发送到家长的手机上，学校也可直接查询学生考勤情况。
●教师互联：学校教师可通过该平台在教师之间进行信息发送、互相留言、学校通知发送、经验交流、资源的共享等：
●校务管理：可在系统中将在校的教职工信息、年级、班级、班主任、学号、学生、家长等相关档案录入到系统库中，系统可提供多种查询通道，为学校建立了一个电子档案信息库
●成绩信息管理：提供成绩录入、查询、成绩统计、成绩总册及成绩单打印等管理功能，班主任或任课老师可以通过系统向学生的家长发送学生的期中、期末、或某课程的单元测验考试成绩
●亲情电话：学生可通过学生卡在学校专门安装的“家校通”终端电话机上拨打储存在学生卡中的3个亲情号码，便于学生与家长之间的联系，且该终端电话机只能拨出不能拨进。
■解决方案中的应用场景描述
方案二：高校信息综合管理系统
该解决方案利用移动公司的技术平台和无线网络，在现有的学生信息综合管理系统的基础上，开发联系学生与学校教育、管理、服务部门之间的移动信息综合管理系统，并实现与大学生信息综合管理系统的对接，降低信息流动成本、实现新的信息流通方式。
■移动解决方案所能实现的功能
●成绩查询：提供考试成绩查询功能，学生只需输入学科的代码，系统已产生的考试结果通过短信的方式提供给考生，学生也可定制考试成绩的通知服务
●课程表查询：学生可选择其所在的专业及年级，选择定制其关注的课程表，系统将通过短信提示用户课程信息。学生也可以通过发送短信选择选修的课程，查询相关信息等
●交通信息查询：学生可以通过手机短信查询铁路、航空、旅游等信息，方便出行及各娄行程安排．
●规章制度查询：提供各种规章制度，方便学生查询
●动感地带BBs：用户可以通过手机上网或者登陆学生处门户网站，就学习、生活等多方面的问题与他人互动交流
●热点新闻短信：管理人员每天定制定数量的校内外、国内外的热点新闻，通过后台将其定时发送到用户手机中
●天气预报短信：将国内外的天气情况加载到移动信息平台上，用户可以随时通过短信的形式查询，
●图书惜阅查询：与学校的图书借阅系统对接，可以通过移动信息平台进行查询
●群用户短号：将学生编成虚拟网用户，网内短号通话费用适当优惠，并可以享有移动信息平台的相关权限
●食堂菜谱查询：将各校区的食堂的菜谱上传到移动信息平台中，便于学生查询
●个人信息查询：用户可以通过手机查询个人信息，包括评奖评优、学费减免、贷款、注册等信息。管理员可在权限内查询用户的相关信息，
●意见反馈：教师、学生可以将各娄意见和建议发送到后台，管理员定期解答，并将意见反馈到BBS或其他载体上
●车票预定：将用户的车票预定信息下载后，直接报送后勤的票务部门，买现车票的网络预定
●学生证挂失：可以通过网络、电话、短信等形式挂失。
■解决方案中的应用场景描述
